各有关单位：

    “高校必须牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点，并以此来带动高校其他工作。”遵照习近平总书记对教育工作的重要指示精神，落实教育部十三五规划的指导意见，利用大数据的积累和分析进行教学质量管理，建设高校质量保障体系，实现教育思想、理念、方法和手段的全方位创新，确保人才培养质量和水平，对高校提高教育质量有重大意义，也是目前高校普遍所关心的热点问题。
为了贯彻落实《教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》精神，切实做好2017年审核评估工作，分享国外高校通过信息技术提高人才培养质量和建设教学保障体系的经验，交流国内高校利用大数据保障教学质量提升的做法，做好自我评估制度建立与教学质量常态监控，作为教育部直属单位的研修部门，应高校教师需求，中国教育发展战略学会教育中介机构工作培训中心决定举办“全国高校教学质量保障体系建设、持续改进与教学工作审核评估研讨会”。请有关高校积极推荐教师参会。现将相关事宜通知如下：

一、会议主题与会议特色

1.邀请中国教育发展战略学会、国内外著名高校领导、教育部高等教育教学评估中心专家、教育部高等学校本科教学工作评估专家委员会专家、武汉大学中国教育质量评价中心、厦门大学高等教育研究所等机构专家出席并做重要专题报告；

2.邀请高校教学质量评估专家、信息技术专家、国家级教学名师，围绕会议主要议题作报告;

3.研判高等教育发展新形势，把握高等教育质量保障新思路，树立审核评估新理念，掌握审核评估新标准，熟悉审核评估新方法，落实审核评估新要求，切实提高高校教学质量保障体系建设与持续改;

4.会议定位：权威、全面、指导、实效。

二、主要内容

1.建设高校教学质量保障体系的全面解决方案；

2.如何利用大数据的积累和分析进行教学质量管理，建设高校质量保障体系；

3.大数据在高校教育教学与教学管理中的应用;

4.移动互联、大数据技术与智慧校园创新人才培养模式;

5.大数据挖掘和分析与教师专业化水平提升；

6.检验教学目标与课程教学活动匹配的数据获取方法；

7.检查课程建设与应用效果的数据分析手段，实现课程目标与学生专业能力的达成度分析；

8.服务学生自主学习、协作学习的反馈激励措施，分析“教学目标达成度”的教学过程数据；

9.构建“以结果为导向”的人才培养及教学质量持续改进的模式；

10.基于OBE理念，建立完善的质量保障与控制体系；

11.国外著名大学开展教学质量评估及教学质量保障的经验、持续改进的措施，实现教学过程性评价的策略；

12.新时期高等教育质量保障制度与审核评估内涵解读；

13.审核评估与高校内部质量保障体系建设；

14.审核评估组织实施与自评报告撰写；

15.自我评估制度建立与教学质量常态监控；

16.国际认证中的教学质量保障体系（Assurance of Learning）。

三、参加对象

全国各高等院校、职业院校主管教学的领导、教务处、教育技术中心、“双一流”办公室、教学质量与评估办公室、发规处、督导处、高教研究中心(所)、信息网络中心、教师发展中心等部门相关负责人，院系负责人、学科专业教研室负责人、专业带头人、课程负责人、骨干教师。

四、时间与地点

2017年5月19日—22日厦门市

五、参会须知

1.会议费1680元/人（含资料、专家报告、场租、证书等）。食宿统一安排，费用自理。请各单位根据实际情况积极组织下属单位人员参加，8人以上减免一名领队的会务费;

2.如需办理研修证书，报到时须交两张1寸照片;

3.请参加人员每期举办前一周提前将回执表(回执表见附件)传真至会务组，会务组将在报名截止日期后统一发送报到通知，详告会议具体地点、会议日程及乘车路线。

报名电话：010-80711884传真：010-80726884

报名邮箱：18515980843@189.cn

联 系 人： 李宏宇18515980843

附件：2017年全国高校教学质量保障体系建设、持续改进与教学工作审核评估研讨会（5月19日厦门市）.doc

                                          中国教育发展战略学会

                                           教育中介机构工作培训中心

                                           二○一七年四月十日