近日，省教育厅召开高等教育评估委员会工作会议。省教育厅厅长黄红武、副厅长陈国龙等出席会议并讲话。

　　会议听取了省教育评估研究中心负责人关于2015年高等教育领域的院校评估情况、《福建省教育评估专家管理办法》修订说明的汇报，审议了相关原始材料。随后，评估委员会无记名投票表决了认可意见，部分委员就高等教育评估办理工作质量进行了评议，对评估价值取向、评估过程管理、评估数据分析、评估结果应用等方面提出了改进意见和建议。

　　黄红武充分肯定了省教育评估研究中心2015年的工作绩效，同时分析了我省教育评估的发展现状，以及教育督导评估的变化趋势和架构设想。他指出，2015年初省教育厅发布的《福建省高等教育评估办法（试行）》，是国内高等教育评估领域第一部省级规范性文件，对推动教育评估事业发展意义重大。目前，我省教育评估项目形成了“一处一中心”模式，项目委托程序规范有序，项目操作规程不断完善，项目办理质量明显提高。他认为，在国家正式成立教育部教育督导局的新形势下，我省教育督导评估应主动适应教育督导评估一体化、官方认可与第三方评估并举、学校质量自觉、精准教育等新变化和新趋势，积极探索全领域的教育督评一体化治理模式改革，培育扶持社会评估和认证机构，在教育督导评估方面培育福建特色，创立福建品牌。他希望，高教评估委员会应强化指导职能、完善工作机制，深度参与评估项目办理过程，针对重大事项开展专题咨询研讨，为福建教育评估事业的改革建言献策。

　　陈国龙在总结讲话中要求，省教育评估研究中心要加快完善各类教育评估项目实施方案，充分利用评估成果督促学校深度整改；省教育厅高教处、职成处等要充分利用大数据技术，针对学校在教学改革、人才培养方面的突出问题，有针对性的设计重大改革项目，打造一批在全国有重大影响的福建教育品牌。